目前國內融合教育還在起步階段,學前階段發展得較多,而中小學階段則較少。如民國七十五年起,輔仁大學生活應用科學系附設托兒所進行學前障礙幼兒與普通幼兒混合就讀計劃(蘇雪玉,民77;民80);七十八年起,新竹師院學前特殊教育班實施融合教育實驗,並於八十一年將學前融合教育班延伸至國小階段(吳淑美,民84;民85);台灣師範大學特殊教育中心亦自八十四年起,於附設學前班實施障礙幼兒與普通幼兒融合教育計劃;民國八十七年財團法人融合教育文教基金會成立大津融合教育中小學實驗班,進行融合教育實驗等。現今台灣融合教育正積極推廣發展中:

(資料來源:吳淑美老師的融合教育)

   融合教育推廣現況