教育部為落實特殊教育的推展,一直針對重點的特教工作進行評鑑,如民國72年「第一次特殊教育學校評鑑」、民國75年「中重度啟智班評鑑」、民國77年「特殊學校教學及設備評鑑」、民國79年辦理「國民中小學音樂班評鑑」、民國82年辦理「全國高中數理資優教育評鑑」、民國83年辦理「視覺障礙兒童混合教育巡迴輔導計畫評鑑」、民國86年辦理「國民中小學美術資優班評鑑」。藉以評估特殊教育工作的問題與成效,並設有專職的特殊教育推廣,監督機構,負責國內特殊教育計劃工作執行的評鑑與諮詢單位:

(資料來源:中華民國特殊教育概況第三章_特教行政)

 
師範院校特殊教育中心
  師範院校特殊教育中心
  特殊教育學生鑑定安置輔導工作推動指導小組
  特殊教育委員會